Globales Lernen: Kleidung und Textilien

HOMEPAGE Unterrichtsmaterial Fairer Handel Kleidung und Textilien

Didaktische Materialien

1. KARPINSKI, D./ MÖNNING, P.: Baumwolle - eine Aktivmappe, 76 S. Verlag an der Ruhr 2001
2. Eine Welt in der Schule 3/Sept.2001, Themenschwerpunkt "Kleidung als Agenda 21-Thema" (Grundinformationen, Projektarbeit 4. Klasse und 7. Klasse)
3. STROBEL, Gabriela: King Cotton, Hg. Pestizid Aktions-Netzwerk (PAN) e.V., Hamburg 1999, 28 S.
4. Ich glaub`mich drückt der Schu! Begleitheft zur Misereor/BDKJ-Jugendaktion 2000, Aachen 1999, 8 S.
5. "Aufsteh`n, waschen, Fernseh schau´n - So lässt sich`s leben?" Beispiel Kleidung. In: S. Kreutzinger/ H. Unger: Agenda21. Wir bauen unsere Zukunft. Eine Mitmach-, Ideen- und Werkzeugkiste für Kinder und Jugendliche, Verlag an der Ruhr, 1999, S.52 - 80
6. Die Kleidung von morgen - zukunftsfähig oder modern?! In: FEHRENSCHILD, Sabine/ HAX-SCHOPPENHORST, Thomas: Weltkursbuch - Globale Auswirkungen eines "Zukunftsfähigen Deutschlands", Hg. Misereor, Birkenhäuser Verlag 1998, S.63-85
7. HAFERKAMP, Rose: Öko-fair tragen. Kleidung für eine nachhaltige Zukunft. Hg. Forum für Internationale Agrarpolitik für BUKO Agrar Koordination, Hamburg 1998, 79 S.
8. Meine Klamotten: So cool! So global! So clean! Eine Reise durch den Kleiderschrank ... für Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren mit Begleitblatt für Lehrerinnen und Lehrer;   Hrsg. Arbeitsgemeinschaft der Hilfswerke, Bern 1999
9. Textil-Koffer (Saris und andere traditionelle Kleidungsstücke und Stoffe aus Ländern des Südens; Verleih: Süd-Nord-Kontor und Bramfelder Laterne, s. Adressen)
10. Jeans-Koffer (Verleih: Bramfelder Laterne, s. Adressen)