Ablauf

1. Einstieg
Mit Hilfe des Fragebogens für Schüler (M 1) kann das eigene Reiseverhalten und Einstellungen dazu erfragt werden.

2. Sensibilisierung der Beteiligten für das Thema "Tourismus - Ursachen und Auswirkungen"
Durch Einsatz der Arbeitsblätter M 2 und M 3 können Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Einstellungen und (Vor)Urteile kennen lernen und in Frage stellen. Zur Vertiefung dienen M 4 und eine Auswahl der Texte M 5 - M 6. Es sollte deutlich werden, dass es Ursachen für Tourismus und widersprüchliche Interessen in den Quell- und Zielländern gibt. Am Ende dieser Phase sollten die Fragen stehen:
"Warum reisen wir? Welche Interessen gibt es? Wer verfolgt welche Ziele und mit welchen Mitteln? Was sind die Folgen? Gibt es Chancen, die heute meist widersprüchlichen Interessen zusammen zu führen?"

3. Grundinformationen
Mit Hilfe der Materialien (M 7 - M 12) und einer gründlichen Recherche im Internet (siehe Adressenliste M 13) verschaffen sich die Schülerinnen und Schüler Grundinformationen über die oben aufgeführten Leitfragen.

4. Präsentation
Die SchülerInnen präsentieren ihre Ergebnisse in Form von mündlichen Vorträgen, einer Expertenbefragung (Talkshow), einer Ausstellung oder als Internet - Seiten innerhalb der Schulhomepage. Eine weitere Möglichkeit der Präsentation wäre auch, die Ergebnisse an uns zur Veröffentlichung auf diesen Seiten zu schicken.