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Aufgabe
Quellen
Bewertung

Tourismus mit Einsicht
Erstellung eines Reiseangebots
Ein Webquest für <...>

<Name des Lehrers>
<e-mail Adresse>

<Einleitend wird - anhand einiger Zahlen/ eines aktuellen Zeitungsartikels -  auf die wachsende Bedeutung des Ferntourismus hingewiesen und mit einem Video (z.B. "Pauschal Total" ) in die damit verbundene Problematik eingeführt. Die erkennbaren Konflikte werden zum Ausgangspunkt für die Aufgabenstellung:> "Erstellung eines alternativen Reiseanbots in Form einer Reisebroschüre, einer Power-Point- oder Internet- Präsentation." 

Aufgabe

Erstellt in Kleingruppen ein Reiseangebot in ein Entwicklungsland. Die Wahl Eurer Reiseform und Reiseangebote soll einerseits Euren eigenen Wünschen entsprechen und andererseits auf die sozialen, kulturellen und ökologischen Bedürfnisse in den Zielregionen der Gastländern Rücksicht nehmen. Diese Grundsätze eines nachhaltigen Tourismus sollen sich deutlich erkennbar im Titel und in den Ausführungen Eures Reiseangebots spiegeln.
Dafür müsst ihr Euch

1. mit wichtigen Erkenntnissen der Tourismuskritik auseinandersetzen
2. ein Bild über die Möglichkeiten alternativer Reiseformen machen 
3. hinreichendes Wissen über die Zielregion aneignen.

Euer Reiseangebot soll einen Umfang von etwa 4 Seiten haben, realistisch,  ansprechend und informativ sein, Bilder und alle für eine evtl. Buchungsentscheidung notwendigen Angaben enthalten.

Organisiert euer Projekt gemeinsam und arbeitsteilig, so dass einerseits die Gesamtleistung aber auch die Leistung jedes einzelnen bewertbar ist. Jedes Gruppenmitglied soll sich an der Recherche sowie an der textlichen und graphischen Gestaltung beteiligen (z.B. 1 Seite zu einem bestimmten Aspekt erstellen).
Die Endergebnisse sollen bis zum < ... > vorliegen. Sie sollen von der Gruppe präsentiert, d.h. auch mündlich kommentiert, werden.

Führt in Euren Gruppen abwechselnd ein Arbeitstagebuch, in dem ihr - nach kurzer Diskussion während der letzen 5-10 Minuten einer Arbeitssitzung folgende Fragen beantwortet:
1. Was haben wir erreicht?
2. Was war erfreulich an der heutigen Arbeit?
3. Was war schwierig bei der heutigen Arbeit?
4. Was wollen wir das nächste Mal erreichen?

Das Arbeitstagebuch muss am Ende abgegeben werden (und wird bei der Gesamtbewertung mit berücksichtigt).

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Quellen

Die Texte, Links und Literaturhinweise zum Ferntourismus in auf diesen Seiten  bieten umfangreiche Materialien, die durch eigene Recherchen im Internet ergänzt werden sollen.
Alle verwendeten Quellen müssen in einem Anhang (wenn sie dort stören - im Arbeitstagebuch) in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit  für die Präsentation genau angegeben werden. Wortwörtliche Übernahme von Informationen - es sei denn in Form von kurzen und gekennzeichneten Zitaten - ist nicht zulässig.

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Bewertung

Eure WebQuests werden mit Hilfe eines Bewertungsbogens beurteilt.